Ще направим децата по-пригодни за ерата на дигитални трансформации, ако им скрием устройствата. Много световни специалисти казват, че концентрацията ще е умението на XXI век, а ние развиваме когнитивна нетърпимост заради продължителното взаимодействие с екрани.
Така министърът на образованието Красимир Вълчев мотивира промените в Закона за предучилищното и училищното образование за по-категорична забрана за телефоните в училище. “В момента те са забранени в час.
Ако бъдат ограничени като цяло в училище, това ще позволи да не се ползват в дейностите по интереси, да не се ползват в междучасията”, потвърди той намеренията за пълна забрана.
Сега в междучасията ученикът бързал да грабне телефона, за да види какво е изтървал, вместо да се концентрира за следващия час или да се раздвижи навън. “Учителите казват, че понякога забравят дори до тоалетна да отидат”, допълни Вълчев.
Той участва в дискусия на Факултета по славянски филологии на Софийския университет за учебните програми по литература.
“Предметът е едновременно най-мощният инструмент за формиране на национално самосъзнание и предметът, с който децата могат да развият най-широк спектър от най-много ценни умения”, посочи министърът.
Смята, че часовете по български език и литература могат да бъдат увеличени, а интересът към четене – провокиран. Когато се освободи пространство за повече часове, ще може да се включат и повече съвременни автори в учебното съдържание.
Голямата промяна ще отнеме 4-5 години при благоприятна политическа ситуация. Преди това обаче ще се направи бърза промяна в действащия учебен план.
Ще увеличават часовете по литература с повече съвременни автори Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев обеща повече часове по литература пред учители и специалисти, до него е писателят Захари Карабашлиев. СНИМКА: ГЕОРГИ ПАЛЕЙКОВ